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院 部

崗位

專業(yè)要求

學歷要求

人數(shù)

相關要求

傳媒學院

教師  

UI設計  

碩士研究生及以上  

3  

1.數(shù)字媒體技術、UI設計、交互設計等專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生，有工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮；

2.在高校擔任專業(yè)教師或在多媒體公司等從事相關制作工作可優(yōu)先考慮；

3.能獨立完成制作手機APP等無線端案例者優(yōu)先考慮。

教師  

網(wǎng)絡媒體專業(yè)  

碩士研究生及以上  

2  

1.網(wǎng)絡媒體、網(wǎng)站制作等專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生，有工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮；  

2.在高校擔任專業(yè)教師或在網(wǎng)絡制作公司等從事網(wǎng)絡制作工作可優(yōu)先考慮；  

3.能獨立完成制作網(wǎng)頁的全部流程，DIV+CSS布局，懂得并講授JS、PHP語言。  

教師  

播音主持藝術  

碩士研究生及以上  

1  

1.持有相關職業(yè)資格證書；  

2.播音主持藝術及相關專業(yè)畢業(yè)；  

3.有相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。  

教師  

影視后期  

碩士研究生及以上  

1  

1.影視后期相關專業(yè)，能熟練掌握PhotoShop、After Effects、C4D、premiere、Flash、Maya等后期制作及包裝軟件的操作與應用。熟練掌握三維軟件制作角色、場景，掌握材質(zhì)、燈光、渲染的高級應用，掌握運動規(guī)律，制作完整數(shù)字影視動畫。  

2.能駕馭電視欄目，宣傳片，微電影，活動mv等多種風格的視頻制作，針對產(chǎn)品特性進行剪輯包裝創(chuàng)意，獨立完成節(jié)目編輯和成片出庫；在影視廣告類公司從事過影視后期編輯者優(yōu)先考慮，擁有3年以上帶片工作者優(yōu)先。  

3.學習能力強，具有較好的文字表達能力、語言溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力，熱愛教學工作。  

教師  

攝影專業(yè)  

碩士研究生及以上  

2  

1.攝影專業(yè)院校畢業(yè)；

2.持有相關職業(yè)資格證書優(yōu)先考慮；

3.在高校擔任專業(yè)教師或在攝影類公司等從事相關制作工作可優(yōu)先考慮。

書法學院

教師  

書法篆刻  

碩士研究生及以上  

4  

教師  

國畫  

碩士研究生及以上  

2  

動畫學院

教師  

游戲設計專業(yè)  

碩士研究生及以上  

1  

角色原畫方向：能夠完成游戲中角色、NPC及怪物、裝備武器、道具的原畫設定。熟練掌握Painter或photoshop，熟悉游戲原畫設計及相關工作規(guī)范流程，有良好的美術基本功，色感強，有一定的插畫設計能力；熟悉各種類型的網(wǎng)絡游戲，對游戲策劃有一定的了解。如有公司從業(yè)經(jīng)歷3年以上，能力和素質(zhì)過硬的應聘者可放寬至本科及以上學歷。

教師  

游戲設計專業(yè)  

碩士研究生及以上  

2  

三維模型方向：擅長制作各類風格不同的場景、角色、道具等。有創(chuàng)作激情、豐富的想象力和創(chuàng)作風格，執(zhí)著追求藝術表現(xiàn)力。良好的造型能力、以及UV拆分和貼圖繪制。熟練使用3DMAX、ZBrush等游戲相關的制作軟件。如有公司從業(yè)經(jīng)歷3年以上，能力和素質(zhì)過硬的應聘者可放寬至本科及以上學歷。

教師  

游戲設計專業(yè)  

碩士研究生及以上  

1  

動作方向：熟悉運動規(guī)律，能夠熟練的在3DMAX當中完成游戲角色及怪物的基本動作，如走、跑、跳、待機、攻擊、死亡等。具有豐富的想象力與良好的語言表達能力。如有公司從業(yè)經(jīng)歷3年以上，能力和素質(zhì)過硬的應聘者可放寬至本科及以上學歷。

教師  

游戲設計專業(yè)  

碩士研究生及以上  

1  

游戲特效方向：責任心強，具有良好的色彩感覺，較好的節(jié)奏把握能力，良好的語言表達能力。要求能夠使用AE、3D-Max、游戲引擎等軟件熟練制作游戲UI特效與技能特效。如有公司從業(yè)經(jīng)歷3年以上，能力和素質(zhì)過硬的應聘者可放寬至本科及以上學歷。

教師  

游戲設計專業(yè)  

碩士研究生及以上  

1  

Unity游戲引擎開發(fā)方向：具有unity游戲引擎開發(fā)經(jīng)驗，并參加過實際游戲項目研發(fā)，對游戲開發(fā)有自己獨到見解，有責任心，想致力于高校教育行業(yè)的有志青年。如有公司從業(yè)經(jīng)歷3年以上，能力和素質(zhì)過硬的應聘者可放寬至本科及以上學歷。

城市學院

教師  

景觀設計  

同上  

4  

1.3D效果圖2人，施工圖2人；

2.有實踐工作經(jīng)驗優(yōu)先，能力突出者可放寬學歷條件。

教師  

建筑設計  

同上  

1  

有實踐工作經(jīng)驗優(yōu)先，能力突出者可放寬學歷條件。  

教師  

公共藝術  

同上  

1  

有實踐工作經(jīng)驗優(yōu)先，能力突出者可放寬學歷條件。  

工業(yè)學院

教師  

工業(yè)設計、家具設計、首飾設計  

同上  

3  

服裝學院

教師  

服裝工程  

同上  

1  

1.附近三年科研成果及獲獎情況復印件；2.本、碩專業(yè)一致。

教師  

服裝設計  

同上  

1  

1.附近三年科研成果及獲獎情況復印件；2.本、碩專業(yè)一致。

國際學院

教師  

韓語  

同上  

1  

韓語六級以上  

教師  

視覺傳達設計  

同上  

1  

教師  

產(chǎn)品造型  

同上  

1  

教務處

行政  

計算機、網(wǎng)絡工程、教育技術  

同上  

1  

熟悉網(wǎng)站建設與維護  

人事處

行政  

企業(yè)管理、行政管理、人力資源管理  

同上  

1  

學工處

就業(yè)指導中心科員  

經(jīng)濟類、管理類、教育類、法律類專業(yè)等  

同上  

2  

1.具有良好的理解能力，善于溝通，口頭和書面表達能力強；2.具有良好的邏輯思維能力和創(chuàng)新精神，有責任心；3.有相關實習實踐經(jīng)歷者優(yōu)先；

輔導員  

中文、思政、馬哲、教育學、心理學、  

行政管理、企業(yè)管理、教育技術等文科專業(yè)  

同上  

5